A escola para o futuro e o fim da sala de aula
Palabras clave:
Educação, Ensino superior, FilosofiaResumen
O autor propõe projetos pedagógicos fundamentados na metodologia do “aprender a aprender”: diminuição de horas-aula, transformação do professor em pesquisador/gestor de conhecimento e construção de espaços físicos diferenciados, com base na articulação de Fóruns Multidisciplinares e Laboratórios.
Publicado
2013-06-14
Cómo citar
Bernardes, S. P. (2013). A escola para o futuro e o fim da sala de aula. Sumários Revista Da ESPM, 18(5), 56–62. Recuperado a partir de https://bibliotecasp.espm.br/espm/article/view/658
Número
Sección
Artigos
